Feladatok pontozása

Ennél a gyakorlatnál a tanuló és a tanár az elkészült munka értékelésére ugyanazt az értékelési űrlapot használja. Az űrlapot a két csoport a gyakorlat különféle szakaszaiban használja, így itt a magyarázat két részre oszlik.

A tanulók esetén

Az értékelési űrlap szerepe főként az, hogy megmutassa, miként fogja az értékelést végző tanár az Ön munkáját értékelni. Ezt az űrlapot még a munka leadása előtt kell kitöltenie. A lapot ellenőrző jegyzékként használhatja. Az űrlapot a rendszer mentéskor nem továbbítja a tanárhoz. Módja van a későbbiekben visszatérni az űrlaphoz és annyiszor módosítani (saját munkájával együtt), ahányszor csak akarja, feltéve, hogy a munkáját még nem adta le. Ne feledje, hogy bár megteheti, nem szükséges munkáját közvetlenül ezen űrlap kitöltését követően leadni. Értékelésének a tartalma viszont rögzített marad és elérhetővé válik a tanár számára, amikor leadja a munkát.

Ha a tanár arra kéri, hogy változtasson a munkáján és ismét küldje be, nem kéri a rendszer arra, hogy újból értékelje "új" munkáját. Ezt a fajta értékelést csakis "az első körben" tehetjük meg.

A munka ezen (kezdeti) értékelését a tanár ellenőrzi, megjegyzéseket fűzhet hozzá és lepontozhatja. A megjegyzéseket megtekintheti, és az értékeléshez kapott pontszámok ezen gyakorlat végső pontszámának a részét képezhetik.

A tanár esetén

Az értékelő űrlap a tanulók leadott munkájának a pontozására szolgál. Ezek a pontok általában a tanuló gyakorlatra kapott végső pontszámának fő összetevőjét adják. Az értékelést, annak pontszámát és bármely esetleges megjegyzést megtekintheti az a tanuló, aki a munkát leadta. Ha elkészültünk az értékeléssel, el kell döntenünk, hogy megengedjük-e a tanulónak, hogy módosítsa és újból leadja a munkáját - remélhetőleg javítva rajta -, vagy sem.

Értékelés mentése során egy rövid idő áll rendelkezésre az esetleges módosításra, mielőtt az értékelést a rendszer "hozzáférhetővé teszi" a tanuló számára.